Sembrando futuro
verde.
Un árbol para mi
ciudad.
Objetivos:
1.
Germinar
semillas de árboles presentes en la ciudad para repoblar diferentes espacios en
nuestro colegio y extrapolarlo a su entorno, como recurso para disminuir la
presencia de gases de efecto invernadero que influyen en el calentamiento
global.
2.
Formar
hábitos de cuidado del ambiente en los estudiantes a través
de la reflexión ambiental y la práctica de siembra mantenimiento de plantas en
el invernadero.
3.
Demostrar
que los residuos sólidos pueden ser reutilizados con fines de mejorar nuestro entorno al usar bolsas de
leche como material de siembra de semillas de árboles.
4.
Formar
conocimientos de ciencias naturales basados en el descubrimiento y análisis de
las diferentes prácticas en el invernadero.
Qué hacemos?
Los
estudiantes traen las bolsas de leche que tienen como desecho de su consumo en los
hogares, las lavan, las voltean al revés y les abren huecos con una
perforadora.
Cuando tienen por lo menos una bolsa para cada estudiante proceden al llenado con suelo fértil, luego
son colocadas en el invernadero y humedecido su contenido. A continuación se
plantan las semillas de árboles que previamente han sido recolectadas en los
parques, avenidas y zonas verdes de la ciudad.
Cada
curso elabora una etiqueta para marcar su lote con el nombre de la planta y el
curso, que debe ser colocada en el espacio que tienen para su plantación.
Los
semilleros deben ser regados cada tercer día, para ello se responsabilizan
algunos estudiantes de cada curso que llevaran un reporte de novedades del
proceso. Monitoreando los nacimientos y crecimiento.
Cuando
las plantas estén en condiciones de ser trasplantadas serán plantadas en espacios del
colegio; y algunas donadas a la comunidad
aledaña al colegio para repoblar espacios libres y zonas verdes.
El
proceso además es usado como aula para observar y analizar fenómenos naturales
logrando un aprendizaje significativo.
Imágenes del proceso.
Bolsas con semillas sembradas recientemente.
Riego de los semilleros.
Plantulita de Alcaparro.
Plantulita de Chicalá.
Arbolitos de Chicalá listos para ser plantados.
Árboles que esperamos obtener.
Durante el proceso se recolectaron semillas de árboles de las especies más promisorias presentes en los parques, avenidas y zonas verdes de la ciudad, dependiendo de la disponibilidad en la época del año. La semillas plantadas de los árboles que esperamos obtener son las siguientes:
Alcaparro enano (Casia viarum)
Chicalá (Tecoma stans)
Ojo de poeta (Thumbergia lata)
Tara (Caesalpinia spinosa)
Pajaritos (Crotalaria agatiflora)
Falso pimiento (Schinus molle)
Lupinus (Dalea coreulea)
Holy (Cotoneaster sp)
Escobillo rojo (Callistemon citrinus)
Trompeto (Bocconia frutescens)
Importancia
de los árboles.
1.
Los árboles combaten el cambio climático. Los
árboles absorben el CO2
causante del cambio climático.
2.
Las plantas absorben
dióxido de carbono atmosférico y elaboran azúcares
y oxígeno durante la
fotosíntesis.
- Producen oxígeno: En la fotosíntesis liberan oxígeno indispensable para nuestra respiración.
- Purifican el aire:
toman el dióxido de carbono del aire y lo transforman en madera y
alimentos.
- Forman suelos
fértiles: Agregan hojas y residuos al suelo enriqueciéndolo para otros
organismos.
- Evitan erosión: En
las zonas de ladera sus raíces amarran el suelo evitando los derrumbes.
- Mantienen ríos
limpios: Sus raíces evitan que el suelo sea arrastrado hacia los ríos,
además, filtran el agua que llega a los ríos.
- Captan agua para
los acuíferos: Ayudan al ciclo del agua con su transpiración y evitan que se evapore
9. Sirven como refugios para la fauna: Las ramas y troncos de los árboles
sirven como hogar donde las aves y otros animales hacen su nido.
10.Reducen la temperatura del suelo: Su sombra evita que el suelo se
sobrecaliente.
11. Embellecen
el paisaje: Mejoran el aspecto de una ciudad con sus colores.
12.Brindan sombra al caminante: Con
su sombra hacen más fresco y agradable un paseo.
13.Producen alimento para las aves:
Las aves y otros animales se alimentan de los frutos y las flores de los árboles.
14.Favorecen la biodiversidad: Cada
árbol tiene muchos insectos, hongos y plantas epífitas que viven sobre él.
COMO VA EL PROCESO.
. Se han obtenido plantas de diferentes árboles y arbustos presentes en los parques, avenidas y zonas verdes de la ciudad, algunas ya se han plantado al interior de la institución, otras han sido donadas para ser plantadas en otros lugares fuera del colegio y muchas de ellas están en proceso de crecimiento y próximamente serán ubicadas.
A continuación algunas imágenes del estado de las plántulas:
Lupinos (Dalea coreulea)
Falso pimiento (Schinus molle)
Alcaparro enano (Casia viarum)
Pajaritos (Crotalaria agatiflora)
Chicalá (Tecoma stans)
Tara (Caesalpinia spinosa)
Chicalá (Tecoma stans) y esquejes de Escobillo rojo (Callistemon citrinus).
Holly (Cotoneaster sp.)
Esquejes de escobillo rojo (Callistemon citrinus)
Chicalá (Tecoma stans) y Trompeto (Bocconia frutescens).
